Спасибо, Евгений, за Ваш комментарий, а также за то, что уже не первый год отдаете предпочтение нашей школе. Безусловно, Ваш опыт изучения языка в нашей компании позволяет Вам делать определенные выводы, и вместе с тем сложно с Вами до конца согласиться.
Прежде всего, Ваше замечание по отношению к объему самостоятельной работы. Согласно данным многочисленных исследований доля участия самого студента в процессе обучения, то есть его самоподготовка, составляет не менее 50%. Вторая половина организация учебного процесса, материал и подготовка преподавателя. Насколько понятно из Вашего отзыва, замечаний к этим компонентам у Вас нет, что не может не радовать. Тем не менее, какими бы хорошими ни были материалы и работа преподавателя, если сам студент не прикладывает усилий, эффективность и результативность любого занятия будет невелика. Похвально, что лично для Вас это норма, что Вы уделяете самостоятельной работе действительно много времени. Не будем лукавить, что такой уровень мотивации далеко не у всех студентов, а значит, равномерность освоения студентами программы мы гарантировать не можем.
Также вполне спорным выглядит Ваш комментарий по отношению к результатам обучения. Очевидно, что на данный момент Вы обучаетесь на начальном уровне (Elementary). Едва ли изученные «вокабуляр и грамматику» можно считать маленьким результатом на данном этапе. Также нельзя не отметить, что данный уровень не предполагает беглой и развернутой речи, а скорее понимание простых знакомых слов и выражений, а также умение поддержать диалог в рамках известных тем. А каждый уровень отличается от предыдущего именно все большим активным использованием в речи новой лексики, построением фраз и высказываний с помощью новых грамматических конструкций.
Что же касается студентов, которые присоединяются к группе среди учебного года, то здесь, безусловно, возможно некое расхождение со знаниями обучающихся на этот момент студентов. Как минимум, нельзя исключать простой человеческий фактор, ведь не всегда просто присоединиться к уже сформированному коллективу, понять принципы работы на занятии, которые для приступивших ранее уже известны. Однако все кандидаты предварительно проходят вступительное тестирование, результаты которого как раз и могут допускать присоединение (если студент уже владеет тем материалом, который был пропущен).
В завершение еще раз хотим поблагодарить Вас за Ваш отзыв и, особенно, за усердие в учебе. Искренне желаем успехов.