Добрый день, azure!
Спасибо за Ваше мнение о занятиях в нашей школе и за то, что затронули важную тему, которую неоднократно обсуждали на страничке данного портала. Неоспоримым является тот факт, что и индивидуальное, и групповое обучение имеют право на существование, со всеми своими преимуществами и недостатками, которые Вы отчасти попытались обозначить в своем отзыве. В виду того, что мы позиционируем себя как школа с коммуникативным подходом в обучении, то, к сожалению, мы сталкиваемся с основным недостатком, который связан с групповой работой, а именно с неравномерной, порой, комплектацией групп. И в то же время, именно групповой формат занятий позволяет наиболее эффективно совершенствовать активный словарный запас и использовать полученные знания, навыки и умения на практике, а значит и подготовиться к реальному общению.
А вот при переходе к вопросу о комплектации групп, позвольте, azure, задать Вам встречный вопрос. При выборе группы всегда ли Вы руководствуетесь актуальным уровнем, который определяется пройденным учебным материалом? Ведь нередки случаи, когда при подборе варианта занятий студент отдает предпочтение удобному времени, месторасположению учебного филиала (например, по пути домой), или еще ряду других жизненно-важных факторов. Именно эти факторы подталкивают к выбору порой не совсем подходящей группы, а значит, могут вызвать расхождение по уровню владения языком в рамках одной группы. Тем не менее, мы стараемся определять студента в группу по уровню знаний, для чего, собственно говоря, и проводится пробное тестирование, а при необходимости еще и устное собеседование. Если же случилось так, что Вы не ощущаете собственного прогресса в определенной группе, а уровень группы значительно ниже или выше Вашего, то следует обратиться к сотрудникам офиса для своевременного принятия необходимых мер.
И последнее. Не только при выборе формата занятий, графика и группы, но и на протяжении всего курса важно помнить, зачем вы изучаете язык. Чем четче цели, тем легче ее достичь.
Всем успехов в изучении.